Charlotte Mason Perú

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Educación de niños con necesidades especiales

 CHARLOTTE MASON Y LA EDUCACIÓN DE  NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES Conozca como la filosofía educativa desarrollada por Charlotte Mason es también aplicable en la educación de los niños con necesidades especiales. Monique, madre educadora de nuestra comunidad, nos cuenta su experiencia… Seguir leyendo →

Importancia de un libro vivo y la narración en el aprendizaje del niño

 Charlotte Mason – Taller teórico practico: Libros vivos, la narración oral y escrita en el aprendizaje de los niños Es todo un gozo poder dar inicio a la serie: «Cómo se vive la filosofía de Charlotte Mason», nuestro anhelo es… Seguir leyendo →

Cultivo Materno

Ciclo de narraciones maternas Sigue AQUÍ la narración de las madres de la comunidad Narraciones Maternas Volumen 1 de la obra de Charlotte Mason Parte I: Algunas consideraciones preliminares Parte II: La vida al aire libre de los niños Parte… Seguir leyendo →

De mente a mente, ensayo hacia una filosofía de la educación – Capítulo 10

                                          CAPÍTULO 10 EL CURRÍCULO “La educación es la ciencia de las relaciones”, es decir, un niño tiene relaciones naturalmente con un… Seguir leyendo →

De mente a mente, ensayo hacia una filosofía de la educación – Capítulos 8&9

  CAPÍTULO 8&9  «El camino de la Voluntad» | «Los caminos de la razón» «La razón opera tanto en las cosas pequeñas como en las grandes». Charlotte Mason Los padres debemos enseñarles a los niños a no depender demasiado de… Seguir leyendo →

De mente a mente, ensayo hacia una filosofía de la educación – Capítulos 6&7

                                    CAPÍTULOS 6&7 «Tres instrumentos de educación» | «Cómo usamos la mente» «La educación es una atmósfera, una disciplina, una vida…» El respeto… Seguir leyendo →

De mente a mente, ensayo hacia una filosofía de la educación – Capítulos 4 & 5

  CAPÍTULOS 4&5 «Autoridad y obediencia» | «Lo sagrado de la personalidad» «Los principios de autoridad por un lado y obediencia por el otro, son naturales, imprescindibles y esenciales». Charlotte Mason La obediencia es la capacidad de someternos a la autoridad. “No… Seguir leyendo →

De mente a mente, ensayo hacia una filosofía de la educación – Capítulo 3: El bien y el mal natural

  CAPÍTULO 3: EL BIEN Y EL MAL NATURALES DE UN NIÑO Todos los niños nacen con este deseo innato de hacer las conductas del bien o del mal y que a medida que van creciendo se van desarrollando de… Seguir leyendo →

De mente a mente, ensayo hacia una filosofía de la educación – Capítulo 2: Los niños son personas

  CAPÍTULO 2: LOS NIÑOS SON PERSONAS LO SAGRADO DE LA PERSONALIDAD Comprendiendo uno de los principios de Charlotte Mason sobre los niños citamos:  «Dichos principios se ven limitados por el debido respeto a la personalidad de los niños, la… Seguir leyendo →

De mente a mente, ensayo hacia una filosofía de la educación – Capítulo 1: AUTOEDUCACIÓN

 CAPÍTULO 1: Autoeducación «LA EDUCACIÓN ES LA CIENCIA DE LAS RELACIONES» «La única educación verdadera es la educación»| Mason, Charlotte; Glass , Karem. De mente a Mente (Edición española)  Los niños comprenden que solo aprenden lo que ellos mismos se disponen… Seguir leyendo →

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